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解決済みの質問

4歳 目を見て話せない

4歳1カ月の息子がいます。

2歳位から気になり始め、「目を見て~」と話しても人の目を見て話すのが出来ません。
毎日の様にその事で保育園で先生に怒られている様です。
少人数制の保育園で4歳児クラスは男女合わせ8人です。
ウチの子は良く言えば活発、悪く言えば落ち着きがなく先生の目に
とまり易い存在だと思います。

ずっと見続ける事が苦手なのか、話している最中にすぐに気になる個所に
視線が飛んでいき、また相手の目に戻り、また飛んでいくという感じです。
最近は、なぜ相手の目を見るのかを説明する様にしていますが、
保育園で怒られ、家で言われストレスがたまるのでは。と心配もしています。
実際に、家では見られませんが保育園では怒られている時に人さし指の先と
中指の第一関節をつける行為をするそうです。
家では目を見ない事については怒らないまでも都度都度「ママの目どこー?」
「ちゃんと目を見てないから誰に話しているか分からないよー?」と
ゆっくりと伝える事にしています。

自分が話したい事がある時は目をみて話してきます。
最近は少しですが、相手の目を見て話そうという意識が見られる時もあります。

又、お遊戯会等の練習の時にも回りを見ず、遠くの気になる何かを見る為に
踊りが一歩遅れて、本人がその事に気がつけない為、遅れ続けている。と
先生からお話がありました。

言葉や動きの発達が悪いといった事は見受けられません。

どうしたら相手の目を見てお話する事が出来るのでしょうか。
大人になっても目を見て話す事は大切な為、出来れば小さい内に
習慣にしてあげたいと考えています。

投稿日時 - 2016-11-17 10:32:24

QNo.9256725

すぐに回答ほしいです

質問者が選んだベストアンサー

相手の目というか顔を見るということは、相手に注意が向いているということですが、お子さんはつい目に入ったものの方に注意が向いてしまうんでしょうね。だから自分が話すときは相手を見ることができる。自分の言いたいことを言うことに集中しているから、視界に入る他のものに気を取られないのではないでしょうか?

お話しは耳からの情報ですがそれより目から入る情報の方がまだ強いんだろうなと思います。子供は発達の途中なのに、出来ないから怒るのは悪影響しかないんじゃないですか?子供のいない素人の私ですら、発達障害をちょっと知っているだけのことでわかるのに、保育園てそんな調子なのかとびっくりです。お子さんが可哀相です。

どの子も全く同じスピードで発達していくわけではないので、ちょっと遅れてもいいじゃんねと気楽に構えるのがいいと思うのですが、一方、自閉症スペクトラム等はできるだけ早く気づいて早く療育した方が発達を促せていいから迷いますね。落ち着きのない子は落ち着けない理由があるので、怒られたって落ち着けませんよ。

人の目や顔を見ることそのものよりも、その子の注意力(沢山の情報の中から何を選び何を捨てるか)のバランスが整わないと学業に大きな影響が出ますので、できるだけ就学までに注意力が整い落ち着けるようになるといいですね。

別に頭が悪いわけではないのに、注意力の不具合により授業が頭に入ってこないせいで、バカ扱いされている子は沢山いると思います。私の夫は自閉症スペクトラムで知的な職業に就いていますが、高校卒業まではみんなからバカと思われていたみたいです。
親戚の子供は現在中学生で呆れるほど成績が悪いですが、先生たちは決して頭の悪い子ではないと言うそうですから、何かしら授業に集中できない理由があるのだと思います。うちは発達障害ばかりでして、私も興味のないことはやらない、大人の言うことは聞かないで決して扱いやすい子ではなかったと思います。

「人間脳を育てる 動きの発達&原始反射の成長」という本があって、発達障害のことを知らないと読みにくい本なのですが、細かい理解はさておき、人間がどういう段階を踏んでいわゆる普通の、特に不自由ない大人になっていくかということはだいたいわかりますので、読んでみられるとお子さんの発達具合を判断されるのに役立つと思いますよ。

投稿日時 - 2016-11-17 14:49:36

お礼

コメありがとうございます。

次の休みに本を探しに行こうと思います。

毎日の様に怒られてはいる様ですが、息子は保育園(お友達・先生)が
好きなのようなので、元気に登園しています。

落ち着けない理由は何なんでしょうね。
楽しくて興奮するのでしょうか。

私自身が割ときちっとした性格なので、もう少し心にゆとりを
持たなければならないなぁと感じました。

投稿日時 - 2016-11-18 10:40:15

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回答(7)

私の甥は、ご質問者さまのお子様と似たような状態で、幼稚園が途中から養護の幼稚園へ、小学校も養護学級に行きました。
1歳を過ぎたくらいから、反応が薄く、呼んでも答えないで違う方向を眺めていたり、様々な反応が遅かったです。
ただの個人差だと思っていました。
しかし、幼稚園で指摘され、就学時検診でも指摘され療育センターに通って検査を受け訓練を受けたりしました。
どの時点で、検査を受けるか、気が付くのかは非常に難しい問題です。
甥は自閉症であることがわかりました。母親である私の妹は、少し気づいていたようですが現実を受け入れるのにちょっと時間がかかりました。
幼稚園の先生は細かすぎるのではなく、現実を伝えたまででしょう。悪意はないと思います。
ただ、多少の違和感は感じているのかもしれません。
今は微妙な子供が多いため、就学時検診前の未就学児検診が5歳であります。
教育委員会も、専門医とよく検討して普通学級でやってゆけるか慎重に検討している自治体も多く、難しい場合、早めに診断・治療・トレーニングなどを出来るよう様々なことを行うことによって、中学、高校とゆっくり普通クラスに入れるようになる子供もたくさんいます。
4歳を過ぎのであれば、大変微妙ではあるものの、専門医でしたらわかると思います。
5歳前に一回受診されるのも選択肢にいれてみてはいかがでしょうか。
お母さんの目を見ない事、指のしぐさはちょっと気になります。
何も異常がないといわれればそれはいいことだし、もし何か診断があれば、早めに対応することができます。小学校で普通学級に入れないこと位ショックなことはないです。

投稿日時 - 2016-11-17 23:35:54

お礼

コメありがとうございます。

仰る通り保育園の先生に悪意はないと思います。
ただ、言い方の問題はあると思いますけどね。

もう少し日々の様子を見て、特に指の動きを家でも頻繁にやる様に
なったら一度病院へ行ってみようかと思います。
何もなければ、それで良いですし。

投稿日時 - 2016-11-18 10:43:14

ANo.6

お子さんに甘えすぎではありませんか?かなりきついことを申し上げます

まず、幼児の発達に関する研究で4歳児が目を見て話すというのは、半数程度ができないことが明らかになっています。それ以前に、ご自分の欲求のために子供の対応を願うというのは教育学的にも不適切であることが指摘されています。大好きなママだからこそ、愛される存在であるからこそ、我欲を通すのではなく、寂しいなどというのではなくお子さんの特性を受け止めるべきではありませんか?

ADHD等に関する指摘がありますが、医療従事者として申し上げるのであれば可能性は高くないと思います。実際に見てみないとわかりませんが、4歳で中程度以上のグラデーションである場合、周囲の大人から見て明らかに奇異に写ることが多いので健診で指摘されているか否かにもよりますが早急な受診は必要ないと思います。ただし、親御さんの安心のためであれば受診も選択肢の1つです。

次に、こちらのほうが問題ですが指を合わせる行動は小児が精神的なストレスを感じた時に呈する傾向にあるものです。保育園の指導方法がお子さんにあっていないかもしれませんので、保育士と十分な議論をすることをオススメします。

最後に、様々な部分に気が散る傾向については周囲の警戒能力が高いとも言えます。あるいは変化に敏感であるとも言えると思います。
着目すべきは、これを美点として伸ばすことが重要であり無理に萎縮させる必要はないという点です。もちろん小学校進学までに目を見て話すことが難しい場合は、適切な指導が必要になると思いますが現状で無理に行う必要はないと思います。
ただ、私も小児専門なわけではないので場合によっては専門家と相談してください

投稿日時 - 2016-11-17 16:56:33

お礼

コメありがとうございます。

3歳児検診では問題はありませんでした。
気が散る事もあれば、集中して遊ぶ事も勿論あります。

視線の事もですが、私自身も手の事の方が気になっています。

保育園の先生と相談してみます。

投稿日時 - 2016-11-18 10:33:30

ANo.5

先生も細かいところをみすぎていないですか。先生は困るのかもしれませんが、そこは自由にさせてあげてもいいような気もします。必要と考えればあごでもいいから見るということを子供さんはやがてするでしょう。

投稿日時 - 2016-11-17 16:51:23

お礼

コメありがとうございます。

子供の成長を見守ります。

投稿日時 - 2016-11-18 10:25:27

ANo.3

発達が悪いといったことがない、というのはお母様自身の判断でしょうか?それともお医者さんに言われたのでしょうか?3歳児健診では何も指摘されませんでしたか?
もしかしたら、ADHDやアスペルガー症候群などの病気が隠れているかもしれません。いちど、専門の医療機関を受診してみてはいかがでしょうか?

投稿日時 - 2016-11-17 14:30:00

お礼

コメありがとうございます。

発達の件は、言葉にしろ歩いたりにしろ他と比べて遅いという事は無かったという事と、3歳児検診でも何も言われなかった事から書きました。

投稿日時 - 2016-11-18 10:26:47

ANo.2

目を見て話せない大人です。
今まで50数年生きてきて、それがそんなに大切な事だとは思いません。

投稿日時 - 2016-11-17 12:00:25

お礼

コメありがとうございます。

大変参考になりました。
会社にも目を見ないで話す人、沢山います。

投稿日時 - 2016-11-18 10:44:14

ANo.1

こんにちわ、

56歳、3男の父親です。

一つ質問ですが、
なぜ4歳の男の子が目を見て話す事が大事なんでしょうか?

「話しを聞く時は目を見なさい」と決めているのは大人でしょう。
幼稚園、小学校、中学校
みんな同じ様な人間にまとめるほうが管理しやすいから
先生は注意するんだと思います。

人間だけでなく生き物は、個体ごとに違って当たり前です。
集団生活の中で、必要最小限の事が出来たら100点でしょう。

もっと自由に個性豊かな人間に育ててあげる余裕を持ってあげてはどうですか?
人と違っても良いでしょ。

私は3人の子供を育てましたが、枠の中に収まるような事は一切教えませんでした。
でも、今成人した3人はちゃんと人の目を見て話し、電車でお年寄りに席を譲り
困った人を見つければ声をかけれる人間に育っています。

子供にとっていちばん大切なのは、算数や国語や社会では無くて
親からの愛情を自分の子供に受け継いで行くことなんだと思います。

私の考え方ですけどね。

投稿日時 - 2016-11-17 11:05:07

お礼

コメありがとうございます。

保育園側については、私自身もその様に思います。
子供が同じ状況にあった方が面倒が楽だからだと思います。

ただ、話しをしていて子供が目を見てくれない事を私自身は
寂しく思っています。
大好きだからこそママの顔を見て話してほしいし、話しを聞いて欲しいです。

よく、個性という言葉を聞きますが親にとってしてみればどうなのでしょう。他人が言うからこその、個性で済まされる事も多いのではないのでしょうか。
結果、大人になった時に出来ていなければ、それを単なる「個性」では
片づけられない事も中にはあるのだと私は思います。

投稿日時 - 2016-11-17 11:35:59

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