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解決済みの質問

息子(小2)がなんらかの発達障害があるかもしれ

そう思ったのは、私の実母がアスペルガー(診断されたわけではない)だということに最近気づいたため、母との関わり方を勉強しようと本を借りてきて色々発達障害について調べていたら、なんだか、上の息子にあてはまることがしぱしぱ・・・実母と息子が似ているわけではないので、ADHDなのかなって、今は憶測でしかありませんが、遺伝もあるようなので。。。思い返すと、小さい頃から手のかかる息子でした。

                                                        

でも、この子の個性だと思って、色々悩みながらも子育てしてきました。幼稚園でも小学校でも発達障害について何か、言われたことがありません。ただ、先生から子供の問題行動(友達と喧嘩、落ち着きがない等)指摘されることは色々とありました。でも忘れる程度です。幼稚園時代に比べて今はだいぶ、落ち着きました。

                                                

うちの息子を小さい時から知っているママさんからは「○○くんは、本当落ち着いたね、しっかりしてるし。」などと、褒めてもらえるようにもなりました。小さい頃から活発で元気のいい、よくお話をする男の子って感じでしょうか。自我も強いため、お友達と喧嘩することもありました。             今はたまに、少し喧嘩することもあるみたいで。男の子なので普通かな、とも思いますし。


担任の先生に「○○くんは、気分が乗っているときは、すごくよく頑張っていて、気分が乗らないときは、とても怠けてしまう。どうも、スイッチのオン、オフがあるようですね。」って言われましたが、家でもそのとおりで、息子がこれでもかってお手伝いしてくれたり、お利口さんでいるときがあります。でも逆で、何もせず、最低限やらなければならないことさえやらないというか、怠けるというか・・・



あと、息子は1年生の時から、折り紙をするようになって、すごく得意です。あと絵も見て書いたりするのも得意です。大人からみても、絵の捉え方が上手だと思います。絵を書き始めるとすごく集中しています。

落ち着きがないので、幼稚園の時は先生に愛情不足では?とのような事を言われたこともあり、最近も児童クラブ(共働きのため学校が終わってから通うクラブ)の先生にも息子のふざけがひどく、ちょっかいも多いので、愛情不足では?とアドバイスをもらいました。それから気にかけて、スキンシップに心がけています。その後、児童クラブの先生とお話をしたら、大丈夫ですよ。って言われました。

担任の先生にも息子の様子を聞いてみると、3学期になってからはがんばっていますよ。と返事を頂きました。でもお母さんが心配でしたらこんな機関もありますので利用してください。と、スクールカウンセラーの説明が書かれていました。


私はもし、息子が発達障害なのなら、その障害に対する子育ての仕方があるみたいで学びたいのですが、結局のところは診断されないとわからないですよね。学校側が息子に対して、見落としている場合もありますか?


インターネットで色々調べると、グレーゾーンなんて言葉も見つけました。

まずは、このスクールカウンセラーに相談するべきでしょうか。

気にしすぎなのかなっとも思いますが、担任の先生が気になる場合は、指摘してくれますよね?1年生の時の先生はすごく息子と向き合ってくれました。
なので、先生が気になるなって思ってくれてたのなら、受診を勧めたに違いないと思いましたが・・・

解る方、お力ください。

投稿日時 - 2013-02-05 13:05:58

QNo.7929252

困ってます

質問者が選んだベストアンサー

まず、担任の先生がなんらかの発達障害を指摘するかどうかは難しい問題です。

もちろん詳しい先生が指摘する場合もありますが

親がそのことを疑って心配しているとかでもなければ
下手に指摘すると頑なにしてしまったり
思わぬ反発を受けることもありますから。

お子さんが困っていたり、力を発揮しきれていなくても
集団の中で「困るけど許容範囲」であれば
そのまま指摘されずにスルーしていくことがあります。

ただ愛情不足では?と幼稚園でも児童クラブでも言われたということは
やはり担当する方には
「なんらかの、この子に責任のない問題を抱えており
そのためにこの子は困った行動をして、自分の力でとめる事ができないのでは?」
という感覚はお持ちなのではないでしょうか。

学校や幼稚園に過度に期待するのは間違いですし
発達障害、という言葉はむやみに使えません。決め付けることもできません。
せいぜい「落ち着きがない」「お友達とトラブルがある」という程度の指摘にとどまることも多いです。

大人になって分かる人、中学高校まで見過ごされどうしようもなくなってから
初めて分かる人。
でもあまり遅くに分かっても
二次障害を起こしていたり、本人も素直に受け入れられなかったり問題は大きくなる一方です。

>気分が乗らないときは、とても怠けてしまう

この言葉にもヒントがあると思います
お子さんが脳の機能の問題で、どうしてもやる気が出ないと取り組めないのであれば?
やりたいけどみんなと同じようにどうしてもできない
それを「怠けている」と言われ続けて生きていくのは辛いと思います。

診断がつかないと対応が分からないというわけではありません
すぐに診断が付かない場合もありますし
7歳を過ぎていますから「生まれつき」なのか「育ち」なのか分かりにくくなっている部分もあります。

それでも生育暦、発達テスト、聞き取りや面談から
「こういうところが苦手」「こういうところは得意」が見えてくれば
少しずつ対応もアドバイスしてもらえます。

一度スクールカウンセリングか
地域の児童相談所の「発達相談」
もしくは「発達障害支援センター」などに電話して
検査を受けてみてはどうでしょうか。

発達障害の診断を受けるほどではない、個性であるといわれたとしても
お子さんの得意、苦手が分かれば困っていることが減らせるかもしれません。

スクールカウンセラーは学校によってどういう人がなっているのか違いますので
一度相談してイマイチだと思えば他の機関を利用するといいと思います。

発達障害の子でもいつでも問題があるわけじゃなくて
環境や生活が落ち着いていれば落ち着いていても
ちょっとストレスが増えたり行事の練習、新しい環境や
お友達からの辛い言動などストレスが加わることで問題行動が増えることもあります。

「ああ、落ち着いたわ」と思っていたのに「また問題ばかり起こして」という繰り返しになることも。

気になるようでしたら一度相談されて
なんともなければ、後は普通の子として先生と親御さんで協力して育てていけば良いですし
問題があるとなれば、それにあわせて対応するのが一番だと思います。

「学校が言わないから」「先生が指摘しないから」っていうのは
必ずしも問題ないというわけではありません。
見落としている、プロが見れば分かるけど学校や園は「普通じゃないの?」って場合もあれば
問題はうすうす感じているが障害とまではわかっていない
障害かも知れないと思っているが親の反応や、教師の領分もあるので指摘できない場合もあります。

投稿日時 - 2013-02-05 13:36:10

お礼

ありがとうございます。
もし発達障害なら、早くから療育するといいって書いてあったので、早めに相談へ行きたいと思います。市の発達相談をいう機関の紙をたまたま、下の子供がもらってきました。そちらに連絡してみたいと思います。ここ最近、母の障害のことに気がついてどうしょうかって考えてたところに、今度は息子のことで・・・少し気が動転しましたが、親として息子にできる限りのことはしてあげたいので、モヤモヤしていましたが、行動に移します。背中をおしていただけてありがとうざいます。

投稿日時 - 2013-02-05 14:32:35

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回答(4)

ANo.4

支援学校教員です。

>学校側が息子に対して、見落としている場合もありますか?

>担任の先生が気になる場合は、指摘してくれますよね?

まず、医師でもない者が「発達障碍」とは言えません。

また、一般校の教員でベテランでも人によっては「発達障碍って何?」と言う方もいます。

そして、見落としがないかと言うと「ない」とは言い切れません。

「教えにくい子」と思っても「自分の教え方がこの子に合わないだけ」と考えるのが、普通の教員ですから。

>まずは、このスクールカウンセラーに相談するべきでしょうか。

そのスクールカウンセラーが「学校心理士」の資格があるのならば、一定「発達障碍の疑い」などの判断はできます。ただし確定診断はできません。確定診断ができるのは発達障碍専門の精神科医だけです。

もちろん、児童精神科医で発達障碍専門の医師でも、本人の問診・発達検査・幼年期の聞き取りなどを合わせて、時間をかけて診断します。即決はありません。

ぜひスクールカウンセラーに「学校心理士」か「臨床心理士」の資格があるか、お尋ねください。

ただ、資格がなくてもある程度、知識がある者であれば、専門家へのご紹介はできると思います。

ご参考までに。

投稿日時 - 2013-02-05 23:05:29

お礼

ありがとうございます。学校や幼稚園から指摘されるものだと思い込んでいました。間違った思い込みだったので解れてよかったです。スクールカウンセラーさんのこと確認したいと思います。
ありがとうございました。

投稿日時 - 2013-02-06 09:07:43

ANo.2

発達障害にはわかってないことも多いし、世間では勘違いされてることもあります。
まず誰にでも発達障害の症状を持っています。
簡単な検査をすればあれもこれもとなるでしょう。
ほとんどの発達障害は「苦手が極端なレベルなもの」であり「成長とともに薄れていく」ことがほとんどです。
保護者として過剰に心配することも、世間が異常に毛嫌いすることもないのです。
もちろん重度となれば話は変わってきますが。

そしてカウンセラーは診断や医療行為というより悩み相談の上位のようなものと思ってください。
(もちろん受け付ける側は厳格な能力を求められますが)
思い悩むより気軽に受けてみてください。
それで問題なければ一気に悩みが解決するわけですから。
悪い結果が出たら… というマイナス思考が一番ダメなんです。
仮に問題があったら今発見できてよかったとポジティブに考えることが大切です。

投稿日時 - 2013-02-05 13:19:16

お礼

ありがとうございます。
そうですね、思い悩んでいました。そうなのか。。。そうではないんじゃないか。。先生から指摘ないのだから、とか。
例え障害があろうとも、なかろうとも可愛い息子に変わりありませんが、でも少なからず普通であってほしい、という、気持ちがあるのだと思います。怒っていてばかりだった自分とも向き合う必要があると思うので、思いきって相談へ行きたいとおもいます。ポジティブにいきたいと思います。ありがとうございます。

投稿日時 - 2013-02-05 14:41:01

ANo.1

多動障害などありますので、気になるなら、自分で、精神科などお連れしてください。

投稿日時 - 2013-02-05 13:17:25

お礼

ありがとうざいます。
幼稚園の時も息子が多動障害でないか、インターネットで調べたときがあります。でも違うなってその時は思ったと思います。
相談機関へ行きたいと思います。気になるのであれば、行動するべきですね。ありがとうございます。

投稿日時 - 2013-02-05 14:47:14

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