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解決済みの質問

発達が遅い子

 もうすぐ2歳7ヶ月になる子がいます。
まだほとんど話せず、会話のやりとりはできません。
知っている物の単語はいくつか言ったり、私が言ったことをオウム返しはたまにするのですが、2語は1つも話せません。意味はわからず真似している感じです。
私が○○してといったことは理解してすることがありますが、自分から何かしてほしいことを話すといったことはありません。

 あと、こだわりが強いと感じるところが多々あります。
そして言葉で教えずに私の手を引っ張って対象物に持って行くクレーン現象が生活の中でかなりあります。
集団の中に入った時、他の子が座ってるから自分も座ってみよう~といった場に合った行動もできず、みんなお母さんのそばで座っている時も、うちの子だけ脱走してどこかに行こうとしたり、静かな中でひっくり返って騒いだりします。

 今までは検診で相談したり知人に話したら「まだ今の段階で遅いとかの判断はできないよ~」と言われていたのですが、2歳になったばかりの子が大人と同じように話しているのをよく見るので、まだこんなもんだよといった言葉が慰めにしか聞こえなくなっています。
子育てサロンや児童会館に積極的に連れて行って遊ばせるようにしているのですが、うちの子よりずっと小さな子のお母さんが「うちの子は最近替え歌にハマっていて、いろんな歌を替え歌にするんだよね」といった何気ない会話を聞いても、とてもさみしくなります。
そういう会話に入っていけず、ポツンと取り残された気持ちになって、早々と帰って来てしまうこともあります。

 来週、児童相談所で面談してもらい、発達障害かどうかの判断をしてもうらうことになっています。
それはもう行く予定なので、そこに行ってお話を聞くしかないのですが、モヤモヤしているので客観的にどう感じるかご意見を聞きたいと思いました。
直接会って話す人は、気をつかうからかハッキリ思っていることは言っていない気がするので…

 あと、うちの子はもうすぐ2歳7ヶ月になるので、あれがしたいこれがしたいといった気持ちはどんどん出てきてると思うのですが、なんせ話せないためにその要求が私にはわかりません。
私がわかってあげられないので、子どもがカンシャクを起こすといいますか、要求が伝わらなくて大泣きしてグズるといったことがよくあるのですが、これに付き合って要求を考えてもわからず、ずっと泣かれ続けるとイライラします。
わがままと捉えてある程度は無視をして良いのか、同年代の子たちと同じように要求や興味は増えているのに、同じように話せないから伝わらないというのはかわいそうだとも思うので、何を求めているのか付き合って探すべきなのかもわかりません。
アドバイスをいただけたら幸いです。よろしくお願いいたします。

投稿日時 - 2012-06-19 09:44:08

QNo.7542226

困ってます

質問者が選んだベストアンサー

お母さんお疲れですね。
ただでさえ子供は言葉が通じにくいのに、よそより更に、と感じるとしんどさもひとしおでしょう。
子供の泣き声もイライラしますよね。
どこかで読んだのですが、わざとイライラするようなトーンの声を出して親の注意を引いているそうです。
ここちよい声で泣いてたらあやされなくなっちゃいますもんね。
子供なりの生きる術だと思ってあげてください。

ところでこちらの文章から察するに、自閉症を疑っていらっしゃいませんか?
違ってたらごめんなさい。
2歳7ヶ月だと診断は微妙なところなので、余計モヤモヤしちゃいますね。
はっきりとした結果が相談所でわかればいいですが、様子を見ましょうとか、別の施設を紹介されたりで
モヤモヤが治まるまで時間がかかるかもしれませんね。
それまでの間の意思の疎通が少しでもできた方がいいですよね。
そこでひとつの案として聞いていただきたいのですが、自閉症であれば言葉で説明してもあまり伝わらないようです。
逆に目で見たことは記憶に残りやすいとか。
なので、自閉症の家庭では色んなものを写真に撮ってカードのようなものを沢山つくり、
子供は自分の要求をそのカードで示したりするそうです。
もちろん自閉症じゃなくても、遊びの一環として取り入れても楽しいかもしれません。

素人なのでたいした解決策も持ち合わせておらず申し訳ないですが、少しでも気持ちが楽になってくれたらいいなと思います。

投稿日時 - 2012-06-19 16:55:37

お礼

 回答ありがとうございます。
はい。正直疲れております。そして焦っております。
幼稚園に3年間通わせるなら、3ヶ月後くらいに願書、来年の4月に入園と考えると、とても追いつきそうにありません。
まぁ、それなら焦らず2年通わせるか、幼稚園の代わりに児童デイサービスに通わせようかとも考えております。

 わざとイライラするトーンで声を出し、親の注意を引く。心地良い声で泣いたらあやされなくなるといったあたり、確かにそうだなぁと思いました。
自閉症を疑っているのでは?という部分ですが、私なりに発達障害についていろいろ調べたのですが、事細かにわかれていたり、ここはあてはまるけどこれは違うなぁ…といった部分があるのですが、これっぽいかも?と思ったのは広汎性発達障害というものでした。
これにもさらにいろいろあるみたいなんですけどね。素人なもので、おおまかにしかわかりませんでした。

 回答者様のアドバイスが的確で、驚いております。
というのも、最近児童相談所の方に相談した時に受けたアドバイスで、言葉で説明するより、目で見た情報の方が入ってきやすい子なのかもしれませんねと言われたので。
まさに回答者様がおっしゃったことです。

 児童相談所で発達障害か診断する面談があるということで行ったのですが、実際はそこでは発達障害かどうかという判断はできないと言われたので、あれ~?といった感じでした。
来月、病院での診断を予約しておりますので、そこでならハッキリと言われると思います。
不安はありますが、しっかり受け止めて今後どういったところに通うのが子どもにとって一番良いのかを考えていきたいと思います。
ありがとうございました。

投稿日時 - 2012-07-11 08:32:19

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回答(5)

ANo.5

以前私の「2歳半 言葉の遅れと理解力」というタイトルの質問に回答を下さった方ですね。同じような悩みを持つ方がいらっしゃるのを知り、励まされました。ありがとうございました。
私も来月、発達相談の予約を取りました。主人と息子の事で話し合っている時、「大丈夫」という主人に対し、息子の様子を常に見ているのは私であり、どこがどういう風に不安なのかを涙ながらに訴えて、翌日主人が区の相談センターに電話をして、予約をとる事になりました。息子にとって何が良いことか、してあげられる事は何かを探しつつ、毎日やきもきしながら奮闘中です。癇癪を起し、大声で泣かれた時、私も大声で泣いちゃう事も・・。意外とすっきりする時もあります(^^;)
サロンや児童館に積極的にいってらっしゃるのはすごい事です!お子さんのために、頑張っていらっしゃる!私は児童館は行ってません。息子を抑えつける事が多く、なんでこんなことで怒らなければいけないのかと、親ばかですが、そう思うことも多くて・・。お友達の中で学ばせる事も必要ですが、今は楽しいこと優先でいいんじゃないかな・・。と思ってみたり。毎日試行錯誤、毎日悩んでます。
そして最近思うこと、「止まない雨はない」「明けない夜はない」です。少しでも発語があるなら、お話が出来るときが来る。お話が出来たら、教えられることも増える。そう信じてます。
精神的、肉体的に根気が要りますが、前を向いて、お互い頑張りましょう!

長文ですみません(^_^;)

投稿日時 - 2012-06-26 09:16:42

お礼

 回答ありがとうございます。
同じような悩みを抱えている方がいると、自分もつらい思いをしているだけに、何とか力になりたいと思いますよね。

 発達相談の予約をとったのですね。
うちも旦那は「大丈夫なんじゃない?」と何の根拠もない楽観的なことを言うのですが、毎日みているのは母親ですしね。
発達相談の予約って、混んでいて少し先になりませんでしたか?
うちはだいぶ前に予約をして、ようやく明日がその日です。

 サロンなどには行ってる方だと思います。
私自身、実はそういう場所が苦手で、輪になっているママさんたちがいるところは行きたくないと思ってしまうので、なるべくそういうのがないサロンにしか行っていません。
私はもともと子どもが苦手といいますか、接し方がわからないもので、家にいてもあまりかまってあげていないんですよね。
サロンに行くと、おもちゃがいろいろありますし、お相手をしてくださる保健師さんやボランティアの方がいらっしゃるので、そういうふうに一緒に遊べばいいのか~と見せてもらったり、家にはないおもちゃで子どもが楽しく遊んでいると、ホッとしたりします。
家にいると本当に何もしておらず、勝手に遊ばせているといった感じなので、サロンに連れて行くことで私の中で何かしたという自己中な達成感だと思います。

 本当に、精神的、肉体的に根気がいりますよね。
励ましのお言葉で少し元気になりました!ありがとうございます!

投稿日時 - 2012-06-28 09:40:52

ANo.4

支援学校教員です。

児童相談所での面談、いろいろ話ができるといいですね。気になることは箇条書きでいいのでメモをしていった方が落ち着いて話ができると思いますよ。

それとは別に、言葉の獲得を促す方法などをアドバイスします。

>私が○○してといったことは理解してすることがありますが、自分から何かしてほしいことを話すといったことはありません。

単語でもありませんか?

あなたの手を引いて取ってほしがる時、ちょっと意地悪に感じるかもしれませんが、手の届かない高さで2つの物を見せ「○○?」「××?」とそれぞれを上げて、言葉の一文字目(最後の文字でもOKです)を言うまで待ってみてください。言えたら「そう、○○ね。いえたね~」と大きくほめながら渡す。これをたくさん繰り返してみてはいかがでしょう?

参考URLは「シンボル」と言う物です。写真と一緒にシンボルを見せたり、シンボルだけを見せたりして言葉の獲得を援助します。

文字などは2歳ではまだまだ早いですが、シンボルならば発達を促す道具にはなると思います。

使い方は、お子さんがよく行きたがる場所の写真を撮り、シンボルと一緒に4つほど並べて見せて、どこかに行きたそうにしている時に選ばせたりします。初めはお母さんが「今日はどこへ行く?○○?」と写真を見せながら誘いかけたりします。

>そして言葉で教えずに私の手を引っ張って対象物に持って行くクレーン現象が生活の中でかなりあります。

う~ん。発達障がいの子のするクレーン現象は「対象物を触りたくない」「対象物が怖い」からする感じですが。お子さんの場合、その物の名前を伝えられないことからきているように感じます。

ご参考までに。

参考URL:http://pic-com.jp/03_02_pic_symbol.htm

投稿日時 - 2012-06-19 23:03:01

お礼

 回答ありがとうございます。そしてだいぶ遅れてのお礼、失礼いたします。
心配していたクレーン現象は、おっしゃるとおり伝えられないことからきていたんだと思います。触りたくないとか怖いといったことはありませんでした。

 現在3歳になりました。まだ言葉は遅い方ですが、だいぶやりとりができるようになってきました。
小児精神科に言語聴覚士の先生がいらっしゃるので、数ヶ月に一度通って様子を診ていただいております。春には幼稚園に入園いたしますので、そこでたくさんの刺激をもらって成長してくれることを願うばかりです。

投稿日時 - 2013-01-15 14:51:10

これは継続的に発達相談するしかないんじゃないかなあと思います。
もしも、障害であるならば、お母さんの努力では治りません。
そうでないにしても、お母さんは遅れを気にしておられる様子です。
そして、もしも言葉を促したい気持ちがあるのなら、
私がわかってあげられないので、子どもがカンシャクを起こすといいますか、要求が伝わらなくて大泣きしてグズるといったことがよくあるのですが、これに付き合って要求を考えてもわからず、ずっと泣かれ続けるとイライラします。
わがままと捉えてある程度は無視をして良いのか、

これは、言いたいことがわかっていないとわがままかどうか解らないとおもいます。
特に、自分の要求を伝えたいという気持ちが育っているのですから、それをわがままとして、無視はいけないと思います。
私の子供は発達障害だったのですが、そういう指導をうけました。
言葉が出てなくても、なるだけ○○したいんだね。○○がほしいんだね。と言葉にしてあげてください。言葉が出ていない場合は、手を叩くとか、そういう合図を教えます。一緒に声を出すことも教えます。それが、ちょうだいっていってなくても声が出たらまずほめてあげてください。
こどもが伝えたいという気持ちを大切にしてあげてください。
そして、意思が通じるという状況をなるだけたくさん体験させてあげて欲しいと思います。
すると、意欲につながりますから、言葉はそこから出るきっかけにもなるとおもいます。
これは障害があるなしに関わらず、効果的だなあと私は思います。
一歳半のときには、遅れてるかどうか解らないかもしれないけど、それから一年がたつと、進歩の具合がゆっくりだと思われる場合は、もしかするとということも頭の片隅において、相談されてはどうでしょうか。
問題がなかったと言う話はよくでてきます。そしてほとんどの場合が取り越し苦労です。
だけど、世の中にはそうでない人もいます。
だとしたら、原因を突き止め、そのこらしい個性を生かした指導を受けて、もっている力を引き出してあげれたらいいのではないかと思います。
私は自分の子供に障害があったため、どうしてもそっちよりに回答してしまうのですがよかったら、参考にしていただきたいと思います。

投稿日時 - 2012-06-19 17:14:27

お礼

 回答ありがとうございます。
先日、児童相談所に行って来ました。私はそこで発達障害かどうか判断されると思っていましたし、一応“発達障害かどうか面談で判断します”といったことだったので予約したのですが、
実際は「ここで発達障害かどうかはわかりかねますので、そういった診断は病院になります」と言われ、モヤモヤは解消されないままでした。

 児童相談所で、子どもが最近聞き分けがなくて困っているといった相談をした時に、回答者様のアドバイスと同じことを言われました。
なるべく気持ちを言葉にあらわして「○○したかったんだね」など、気持ちをわかってあげていることを伝えてくださいと。子どもはそれですんなり聞き分けるわけではないでしょうが、お母さんが気持ちはわかってくれてると思うことも大切と言われました。
なので、聞き分けがない!またわがまま言ってる!と捉えてイライラせず、なるべく子どもの気持ちをわかってあげて、その上でまた今度ねといった声掛けをしようと思います。

 ちなみに児童相談所で、運動面は年齢相応、社会性は2歳くらい、言葉の面は1歳半くらいだと言われました。
最近、同い年の子を持つ親が「うちは最近、英語や数字を読み始めた」と言っていて、ますますションボリしてしまいましたが、逆にあまり早くあれこれできすぎるのもなぁ…と思って、マイペースに気丈にいようと思います。
取り越し苦労だと良いのですが、でももし発達障害だとしたら、子どもにあった環境や児童デイサービスに通ったり、できることを考えてあげたいと思います。

投稿日時 - 2012-07-11 08:39:32

ANo.1

主様は 普段何かをする時に 独り言っていいませんか?

もちろん完璧の独り言ではなく
お子様に向かって 相手が返事をしようがしまいが関係なく

これは~なのよぉ~とか
これは お花よぉ~とか
ご飯食べよ~ネェ~とか

常に何かを語りかけていらっしゃらないでしょ。

向かい合って目を見て語りかけているか
周りに常に大人が居て言葉が飛び交っている中だと
わりと早くお話が出来るお子様になる傾向があります。

何を言っているか解らない。
確かに
親でもわからない事はあります。
けど
毎日接していて これ?あれ?どれ?を訊ねていれば
なんとなく察しは付くと思いますが
それすら理解できない状態なのかな?

お子様が答えるより先にいらいらしてはいませんか?
まずは 気長にお子様目線で一緒に探してみましょうよ。
癇癪起こす原因がどこにあるのかを

焦らず気長に笑顔で
凄い忍耐力を要求されるけど
愛する我が子の為に
少しずつでいいので試してみてくださいね。

投稿日時 - 2012-06-19 11:48:32

お礼

 回答ありがとうございます。
お礼が遅くなり、申し訳ありません。
出産してからは、些細なことでも自然と話しかけていたと思います。新生児の時から○○しようね~とか○○だよ~など。
「常に何かを語りかけていらっしゃらないでしょ」とのことでしたが、自分ではそのように思ってはおりません。そうしていた自覚がなければまだしも、そうではないから悩んでおりましたので。
3歳を過ぎて、今では会話のやりとりがだいぶできるようになってきました。とはいえ同年代の子と比べるとまだまだですが、そこは気長にゆっくり向かい合っていきたいと思っております。

投稿日時 - 2013-01-15 14:55:29

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