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解決済みの質問

いやいや期??(高機能自閉症)対処の仕方にアドバイスお願いいたします!

息子は3歳8ヶ月(2歳8ヶ月の時高機能自閉症・発達は半年遅れと診断されました)でこの4月から年少さんで幼稚園(自由のびのび系)へ通い初めました。
驚くほど言葉が出るようになり、集団の力ってすごいなーっと感じつつ、それと同時に自我の芽生えも始まり、色々な成長がうれしい反面、どう対処すべきか迷う事が多々出てきました。

療育へ週一回小集団の3人(他2人は年中さん女の子)で幼稚園と平行し通っています。
療育では1時間30分のうち自由時間30分・ご挨拶の会15分(お片付け、トイレ、踊り、ご挨拶)・課題時間30分・帰りの会(絵本・手遊び・さよなら)15分と時間が決まっています。
1ヶ月ほど前から『療育には行きたくない、○○先生(療育の担当の先生)とは遊びたくない』と行くのを嫌がるようになりました。
ご挨拶の会の内容は全てしません。でも課題はこなす、帰りの会はするという感じです。
行く時家でも車でも『行きたくない!!』といいます。
『皆待っているよ!』『行って沢山遊ぼう!』など色々手をかえ品をかえと言葉を選んでもあまり効果なし・・・・幼稚園の方がきっとたのしいのでしょうね。
幼稚園または保育園へ入ってから、療育へ行くのを嫌がるようになったお子さんはいらっしゃるのでしょうか??

また公園等で他のお子さん達が楽しそうにしていると、全く知らない家族の中へでも仲間に入ろうとしたりします。(明らかに家族で遊んでいる場面です)
『お友達はお父さんやお母さんと遊んでいるから、○○(息子)はお母さん(私)と遊ぼうよ!』」とか言って輪に入ろうとするのを阻止したりしてます。
相手のお友達が1人とかなら遊ぼうと言っても良いかと思うのですが・・・
でも『いやだ、お母さんとは遊ばない』と・・・
私と遊ぶのがつまらないのかな・・・・と落ち込みます。

あとは公園等や幼稚園でもお友達が言った言葉をいちいちマネして大声で息子がしゃべるので嫌がられるのでは??と困っています。
この前は何度注意しても、あんまり色々な子の発する言葉のマネしてばかりいるので、すっごい怒ってしまいました。
こういうことで悩まれている方いらっしゃいますか?
皆さんはどう対処していますか??

投稿日時 - 2007-09-21 00:09:21

QNo.3362935

困ってます

質問者が選んだベストアンサー

こんばんわ。
広汎性発達障害の疑いがある年中の息子がいます。
息子は診断がついてないためどの枠にあてはまるのかボーダーラインにいます。

息子がしゃべりだしたのは3歳半でした。
それと同時に自我が芽生え・・しかも下の子が産まれ赤ちゃん返りをして昨年の年少の今頃はすっごく大変な時期でした。
とにかく事が何もスムーズに進まなくて・・・
お医者に相談した時、褒めて伸びる子だからごほうびシールとかいんじゃない?と言われました。
ようは物でつる(言い方悪いですが)作戦です。
でもこれは実際とても成果のあるやり方のようで息子みたいなタイプにはいいそうです。
いくら叱っても伸びる事はないけど褒められた事は忘れないで習得するようです。
そこで何かできた時やお手伝いをしてくれた時・聞きわけができた時などシールをあげて表に張らせます。
それが例えば100個貯まったらごほうびに何か買ってあげるという約束です。
療育にがんばって行ったら2枚あげるとかどうでしょうか?
うちは効果ありました。
そしていずれこうすれば褒められるんだということを学び習得していきます。
これは障害を持った子にかぎらず健常な子にもこの年頃だと効き目があるようです。
園の先生もいいアイデアだねと言って園にもクラスのごほうびシール表を作ってくれました。
準備が一人でできた時・先生のお手伝いをした時・何かがんばった時・みんなうれしそうにガンガン貼ってました☆
年中の今も園のクラスでは継続しています。
家ではやらなくなりましたが以前より成長が伺えます。

あとは嫌がるには必ず何か理由があるんだと思います。
すごく単純な理由でたぶん普通はスルーしてしまうようなどうでもいいことです。
うちは療育は好んで通ってますが例えば体操だけはいつもやりませんでした。
なぜやらないの?と聞いたら「意味がないから」(笑)
高機能っぽいですよね^^;
確かに言われてみれば意味はありません^^;
だから理由付けをしてあげました。
「意味はあるよ。体操やると大きくなれるよ(息子は早く大きくなりたいそうです)でもみんながやってるのに一人やらないでいると大きくなれないよ」と。
それからは園でも療育でもはりきってやっています。

こんな感じで嫌がる事の原因を聞きだし理由付けをしたり何かしら対処してあげるといいのかなって思います。

場の空気が読めないのは仕方ないのかなって思います。
うちも積極的タイプなので知らない人でも平気で自分の好きなことの話を突然延々と話してたりします。

あとは年少さんは普通でも大変難しい時期なのでみんなそれぞれ悩んでると思います。
つい困った行動=障害となりがちですが周りを冷静に見れば年少や年中で完璧な子なんていません。
少なくともみんな手をやいてます。
子供が真似をしてても年少ならまだ嫌がるとかないと思います。
むしろおもしろがるかもしれません。
もしくは何なんだ?と思うかもしれません。
でも子供同士は大人と違って悪がないので心配しなくてもその場の事で終わるので平気だと思います。
小学生とかになるとまた違ってきますがそれまでに療育に通っていけば落ち着いていると思います。

私もつい叱りがちですが、まずは息子の視線にたって何を考え何を思って行動に出てるのかよ~く知ってあげたいと思ってます。

お互い頑張りましょうね^^

投稿日時 - 2007-09-21 00:40:32

お礼

息子の初運動会があってバタバタしてしまい、御礼が遅くなってしまい、申し訳ありません!!
rhjy7272さんも年少の時は大変だったとの事、うち(我が家にも来月2歳になる妹がおります)だけじゃないんだと思ったのと同時に、色々なご褒美などのアイデアも伺い本当にありがたく読ませて頂きました、ありがとうございます、早速参考にさせて頂きます!
うちも療育で体操を一番嫌がります・・・きっと意味がないからなんでしょうね~どう意味づけしようかなと思案中です。
<あとは年少さんは普通でも大変難しい時期なのでみんなそれぞれ悩んでると思います。
やはりなんでも障害のせいと考えてはいけませんね・・・
皆一緒で、色々育児の悩みがあるんだと思い頑張っていこうと思いました、ありがとうございました!!

投稿日時 - 2007-09-23 18:29:15

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